De nuevo en torno a la bioética y los problemas actuales del conocimiento

El Estatuto Bioético de los Derechos Humanos

La doctrina d elos Derechos Humanos ha sufrido modificaciones a lo largo de su historia a partir de los contenidos progresivos que han ido acrecentando el significado de la dignidad del ser humano. En este sentido, se ha venido sosteniendo que la vida humana puede ser mucho más vivible si la humanidad entera cumple con los criterios de convivencia que las generaciones de los derechos han protagonizado. Así, se habla que la actual doctrina de derechos puede denominarse de "Cuarta Generación", aludiendo no solo a las modificaciones introducidas par las tecnologías de comunicación, sino a los avances tecnológicos que por su fuerte raigambre social, produce cambios en la perspectiva de consideración de la dignidad humana. Esta nueva doctrina d ela dignidad, se recoge en una de las declaraciones de la Unesco ya mncionada en estas páginas. Se trata de la declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Sobre ella se han producido numerosos estudios, razón por la cual hemos publicado un trabajo de corte filosófico sobre el estatuto bioético de este nuevo entramado de derechos humanos. Aquí el enlace: http://revistas.luz.edu.ve/index.php/frone/article/viewFile/12441/12047

Bienvenidos al Curso 2013 de Bioética

Saludos cordiales. Bienvenidos al curso 2013 de Bioética de la Facultades de Odontología y Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia. Como Uds. sabrán, con esta Unidad Curricular nos ocuparemos de establecer las relaciones que se producen entre el nuevo accionar tecnocientífico y la reflexión filosófica, tan necesarias hoy en día dadas las magnitudes del desarrollo tecnológico y los efectos positivos y negativos sobre el planeta. Ello se explica porque la bioética si bien nace como una disciplina crítica desde el campo de la biología y la medicina, desde su mismo nacimiento toma un rumbo hacia la prespectiva moral, coomo un "puente" refelxivo, que es lo mismo que decir, filosófico, para unir las dos puntas formadas por las Ciencias de la Naturaleza y las disciplinas humanísticas, también llamadas a partir del Siglo XX, Ciencias Humanas. En este sentido, nos ocuparemos de analizar los grandes problemas que suscitan los efectos de la experimentación con la naturaleza (humana y no humana) que la ciencia contemporánea ha venido desplegando como forma de interacción y de desarrollo social, para integrarse a la Modernidad, la cual no siempre ha estado de manera integrada a la preservación de los espacios vitales del ser humano, no solo a partir de la experimentación biogenética, sino a a partir de la experimentación tecnológica con grandes efectos sobre el ambiente natural donde desplegamos la vida. Veremos cómo son esas relaciones y cuáles son los derroteros y el futuro de la naturaleza humana, y del planeta, a partir de las reflexiones sobre el devenir humano. BIENVENIDOS

Las futuras generaciones

El curso de la vida está poniendo en el camino de la humanidad, severas consecuencias motivado a la intransigencia muchas veces de nuestros líderes a intentar detener la destrucción del planeta. En este video se observa cómo es posible acercarnos a una idea de preservación, solo si tomamos conciencia de nuestras futuras generaciones. Reflexiona sobre este video y comenta con tus compañeros sobre el posible giro de la acción humana a partir de este concepto inclusivo de lo humano como es la preservación del planeta para las futuras generaciones.

http://www.youtube.com/watch?v=cFPxcZqgvNc

Segunda Actividad de Bioética 2012

Saludos cordiales. Hoy retomamos las actividades del Curso de Bioética. Les invito a acceder al enlace indicado en esta entrada. La actividad consiste en leer la primera lección y reflexionar sobre el concepto de Bioética en él discutido. Como complemento de esta lectura, deberán leer la entrada del 23 de abril de 2012. Una vez leídas ambos textos, se requiere elaborar un ensayo breve de entre dos y tres páginas sobre el concepto de bioética y sobre la relación entre Ética, Moral y Bioética. El trabajo será en grupo (los mismos ya constituidos) y deberá ser entregado el día 17 de septiembre de 2012 en la dirección electrónica: bioeticaodontologia@gmail.com.
El día lunes 17 les será entregada la siguiente actividad

https://dl-web.dropbox.com/get/Bio%C3%A9tica/LECCI%C3%93N%201.pdf?w=c1ac7f37

También pueden ver el enlace del filósofo y oncólogo nortemaericano Van Rensselaer Potter, que adjunto aquí, con el propósito de hacer una retrospectiva del nacimiento de la Bioética.

http://www.bioeticas.org/bio.php?articulo52

Bienvenida al curso 2012

Saludos cordiales. Esta es la página para la Unidad Curricular de Bioética, que se dicta en la Facultad de Odontología bajo mi responsabilidad. En ella intentaremos establecer un norte en las reflexiones bioéticas encaminadas hacia la crítica de la vida humana en tiempos de revolución tecnocientífica.Mostraremos el camino hacia la formación crítica del estudiante universitario, a partir de las reflexiones que deben generar desde su propia visión de mundo; así, su Mundo de Vida será un factor determinante para los esclarecimientos a los que arribe, significando con ello que deberá desarrollar un sentido de responsabilidad, catalogado en nuestra visión ética, como Responsabilidad Intergeneracional. Sobre ella tratarán las lecciones que analizaremos, así como sobre las consecuencias del accionar humano. Por lo pronto deberán revisar las entradas del mes de febrero y marzo de 2011 en esta misma página. Concretamente, deberán ver la entrada del 14 febrero de 2011 y leer y reflexionar sobre lo allí planteado; luego deberán ver los videos del 30 de marzo de 2011 (son 4), y generar una reflexión sobre lo allí expuesto. Serán sus primeras impresiones sobre la bioética como disciplina novedosa. Bienvenidos de nuevo a este mundo de la reflexión ética sobre la ciencia y la tecnología. Características de los ensayos. Son dos: 1) uno sobre la entrada de 14 de febrero de 2011, en grupos de cinco ya conformados (si no los tienen, fórmenlos y envíenlos debidamente identificados con cédula y correo); 2) un ensayo sobre los videos del 30 de marzo de 2011. Cada ensayo no deberá contener más de cinco páginas a doble espacio, con letra times new roman 12. Estos ensayos deberán ser entregados el 16 de julio de 2012, en la siguiente dirección electrónica bioeticaodontologia@gmail.com Cada grupo debe colgar un comentario en las entradas señaladas, indicando su parecer en breves palabras. Un feliz día para todos

¿Qué es Epistemología?

Escuchen esta excelente lección del maestro Gustavo Bueno. Sobre estos temas disertaremos también. http://www.youtube.com/watch?v=luqQZvhCIMY&feature=g-all-u